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理趣交融思评并重——统编教材“书写提示”板块教学建议

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摘要【摘要】部编版教科书在编写时独树一帜的创新增加多种板块，其中包括强化学生写字能力的“书写提示”板块，旨在帮助学生逐步掌握书写规律，养成良好的书写素养,培养学生的语文核心素养。遵循"让学引思"的理念,在利用"书写提示"的过程中，教师要引导学生探究字理字源，观察笔顺结构，重视评价修改，促使学生在把汉字书写正确、美观的同时，切实从中增进探究智慧,传承中华文化，养成乐学勤思的学习态度，激发学生学习的内驱力。

DOI lde39l9543/6939017

作者单奕恬

机构地区（东阳市吴宁第四小学浙江金华 322100）

出处《文学天地》 2023年3期

关键词书写提示字理字源笔顺结构评价修改

分类 [][]

出版日期 2023年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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