摘要
摘要:随着教育改革,初中英语教学质量也有了更大的进步。作业考核是重要的实践环节,是有效检验初中英语课堂教学质量和效果的方法之一。英语作业是课堂知识的延伸、拓展活动,是保证学生系统掌握学科知识的一种必要、可靠的训练巩固手段和科学有效实施的策略。在新课标的背景下,初中英语教师在布置英语作业时,应积极研究新课改的内容,遵循相关的指导原则,科学合理的设计英语作业。基于此,本文就新课标背景下初中英语作业设计的有效性进行分析探究。
出版日期
2023年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)