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小学数学高年级教学提高应用题解题能力策略

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摘要摘要：作为理科科目，数学的学习难度相对较大，要求学生具有较好的逻辑思维和解题技巧，才能对学到的数学内容进行及时的消化和掌握。应用题作为数学题型中较为常见的一种题型，是学生很难理解和掌握的学习内容。在进行应用题解答时，学生需要在掌握数学基础内容的基础上，进行全面问题的理解和分析，才能最终将题目内容解答出来。因此，教师对学生进行应用题讲解时，需要掌握一定的技巧和策略。

DOI kd25knp0d6/6940562

作者欧阳敏

机构地区桂阳县士杰学校

出处《中国教工》 2023年3期

关键词小学数学应用题解题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）