传统节日文化融入幼儿课程实践研究

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摘要 【摘要】:随着对传统节日文化教育价值研究的深入,传统节日文化融入幼儿课程越来越受到关注。在对传统节日文化融入幼儿课程实践价值认知的基础上,指出传统节日文化融入幼儿课程实践途径,进而尝试性地探索传统节日文化融入幼儿课程实践策略,旨在幼儿课程中发挥传统节日文化的育人功能,提升幼儿课程质量,落实幼儿素质教育培养目标。
出处 《教育学文摘》 2023年3期
出版日期 2023年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)