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双减背景下小学体育课堂教学之我见

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摘要摘要：体育是中国素质教育的一项重要内容，通过有效的教学，既可以加强小学生的体质，又可以锻炼他们的意志力。在“双减”政策的指导思想下，小学体育教学除了要注重对学生基本知识和技巧的指导外，更要注重对学生的全面发展。基于此，本文笔者结合实际工作经验，探讨了双减背景下的小学体育课堂教学策略。

DOI rdx6nnx1dl/6952401

作者屈强

机构地区黑龙江省五大连池市团结镇新生小学 164100

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词双减小学体育课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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