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高中化学教学中学生实验探究能力的培养策略探讨

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摘要摘要：高中化学教学中实验教学存在的问题较多，比较常见的有实验参与度不高、实验课程较少、教学手段方法单一。因此，本文主要结合实际情况探索培养学生实验探究能力的途径，希望可以为学生全面发展起到促进作用。

DOI 2d3k559gj9/6952419

作者于虹

机构地区台州市宁溪中学（浙江台州）318023

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词高中化学学生实验探究能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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