摘要
摘要:幼儿的成长离不开环境的影响,良好的环境有利于幼儿阶段好的学习习惯、生活习惯的养成。幼儿在区域活动中,可以充分发挥自身的创造性,教师仅仅是起到引导活动顺利进行的作用,幼儿自主性的培养是幼儿教育的重要环节,有利于幼儿身心的健康发展,在区域游戏活动中,幼儿可以通过独立探索初步培养良好的个人素质与综合能力,激发其对学习与生活的热情和积极性,同时,在活动中通过互动与交流有利于提升人际交往能力。本文将探究如何在幼儿园区域游戏活动中培养幼儿的自主性。
出版日期
2023年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)