首页 > 《中国教工》 > 2024年9期 > 幼儿园区域活动中幼儿自主性的培养研究

幼儿园区域活动中幼儿自主性的培养研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本研究旨在探讨幼儿园区域活动中幼儿自主性的培养策略及其效果。通过文献回顾、实地观察、问卷调查和案例分析等方法，本研究对幼儿在区域活动中的自主性表现进行了深入研究。结果表明，通过创设丰富的区域活动环境、提供多样化的游戏材料、鼓励幼儿自主选择与探索、以及教师的适时引导与支持，能够有效促进幼儿自主性的发展。本研究对幼儿园区域活动的组织与实施具有一定的指导意义。

DOI wjv557zx6d/8393002

作者李嘉宁指导教师：姜宇

机构地区作者：山东协和学院人文艺术与教育学院指导教师：山东协和学院

出处《中国教工》 2024年9期

关键词幼儿园区域活动幼儿自主性培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）