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指向核心素养的小学数学教学优化路径探索

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摘要摘要：在当今教育改革的背景下，核心素养受到了广大教育者的重视，其在一定程度上能够培养学生养成良好的人格品质和学习习惯，为他们今后的发展奠定坚实的基础。所以，在小学数学的教学过程中，教师应坚持以核心素养为中心理念，探索出一条适合小学教学的教学模式和教学体系，使学生在自己的引导下形成数学学习素养，从而不断促进学生能够全身心的健康发展，为他们今后的学习和生活提供有力的基础。

DOI pj0q5e8y4y/6968927

作者刘伟

机构地区福建省莆田市涵江区江口中心 351115

出处《教育学文摘》 2023年2期

关键词核心素养教学方法小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）