“双减”背景下的初中语文课程教学思考

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摘要 摘要:目前,我国的教育非常重视学生素质的培养。初中语文作为我国教育的重要组成部分,必须根据国家的教育需要进行,既能提高学生的基本素质,又能达到教育的目的。随着我国教育的发展,学生密集学习的负面后果越来越严重,“双减”政策已经出台。因此,每一位教师都应该转变教育观念,及时更新教学模式,使每个学生都能够在课堂上更迅速地了解和掌握知识点,同时优化作业布置,减轻学生的学习负担,从而使他们能够更好地适应新时代的教育需求。基于此,本文就“双减”背景下的初中语文课程教学进行相关探究。
作者 郭维
出处 《教学与研究》 2023年2期
出版日期 2023年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)