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浅谈低年级学生良好习惯的养成

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摘要摘要：良好的行为习惯是人格健全的基础，也是学生未来成长和成才的前提。习惯的养成是一个长期的过程，低年级学生正处于身心发展的初期阶段，在行为和思想认知方面需要教师的引导和帮助。学生行为习惯的养成是班主任日常教学管理工作的重点之一。基于此，笔者将结合自身教学管理经验，探讨一下该如何培养低年级学生的良好习惯。

DOI pj0q59884y/6970075

作者江润秋

机构地区清远市清新区龙颈镇石坎小学 511873

出处《时代教育》 2023年2期

关键词低年级行为习惯养成

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）