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指向深度学习的高中数学作业设计探析
指向深度学习的高中数学作业设计探析
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摘要
摘 要:作业是教与学的交会点,是师生教学交互的重要媒介之一,聚焦高中数学作业的设计对深度学习具有重要意义。作业是促进深度学习中知识内容体系建构的一种手段,也是落实深度学习中学生主体地位的重要抓手。鉴于此,笔者结合自己的教学实践,探讨高中数学作业设计的原则与策略,力求促进学生深度学习的发生。
DOI
54y8k98kj0/6970104
作者
陈武伟
机构地区
、福建三明市第九中学 365001
出处
《时代教育》
2023年2期
关键词
深度学习
高中数学
作业设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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