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小学数学课堂上学生兴趣培养的策略探究

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摘要摘要：小学数学教学对于小学生来说，部分数学知识较为抽象，且逻辑性也较强。学生由于年龄特性，通过会对自己感兴趣的事物才会有学习的兴趣。因此，教师要转变教学理念，创新教学形式，以此激发学生学习数学的兴趣，调动学生的内在学习动力与探索欲望，让数学课堂教学效率更高效，有效提升学生的综合能力及数学素养。

DOI 34gnk6w3j9/6980431

作者欧敏

机构地区四川省内江市市中区白马镇中心小学校 641005

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词小学数学课堂教学兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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