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高中数学核心素养之数学建模能力培养探究

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摘要摘要：在高中数学教育中，数学建模也被广泛的应用。因此，三十多年前，国内的基础教育界对学科建模进行了一次系统的总结和总结，其中，数学建模是一个非常重要的基础和指导。此后，无论是在课程改革进程中，还是当今培养核心素养的时代，数学建模仍占有举足轻重的位置。在已发表的六项高中数学核心素养的基础上，数学建模在数学抽象和逻辑推理的基础上，成了一个重要的因素。当前，中国高中数学教学已进入了核心素养的时代，在核心素养的框架下，如何进行高效的建模教学是一个亟待解决的问题。

DOI g4qvo3nzd8/6980648

作者姚文涛

机构地区洛阳理工学院附属高级中学 471000

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词高中数学核心素养数学建模策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）