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核心素养下高中生物高效课堂的构建探究

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摘要摘要：高中生物课程由于所学内容较多，涉及面宽，因此相比其他课程难度较大。而核心素养下想要进一步提升学生的生物学习效率和创新能力，除需引入全新的教育理念和优化课程方法之外，还必须培育和提升学生的生物核心素养。这样可以有助于训练学生的教学方法、课堂技巧、以及课堂意识。本文探讨了核心素养下高中生物高效课堂的构建策略，提出来自己的看法，以供参考。

DOI n49keoexdy/6984611

作者李云龙

机构地区云南省怒江州泸水市第一中学 673200

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词核心素养下高中生物高效课堂构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）