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幼儿园自主游戏中教师的有效指导策略分析
幼儿园自主游戏中教师的有效指导策略分析
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摘要
摘要: 幼儿园自主游戏是幼儿成长和发展的重要组成部分,教师在其中扮演着重要的角色。本文从自主游戏的定义和特点入手,探讨了教师在其中的角色,并提出了教师的有效指导策略。其中包括提供安全的环境和适当的玩具、鼓励幼儿自主选择游戏、提供合适的挑战和支持、与幼儿互动和交流、给予正面的反馈和鼓励、教育幼儿解决问题和解决冲突的能力等。最后,强调了营造积极的游戏环境的重要性,并希望能够让幼儿体验游戏的快乐和乐趣。
DOI
2d301vrld9/6984991
作者
曾秋苑
机构地区
深圳市第九幼儿园,广东 深圳 518036
出处
《教学与研究》
2023年3期
关键词
幼儿园
自主游戏
指导策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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