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幼儿园自主游戏中教师的有效指导策略分析

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摘要摘要：幼儿园自主游戏是幼儿成长和发展的重要组成部分，教师在其中扮演着重要的角色。本文从自主游戏的定义和特点入手，探讨了教师在其中的角色，并提出了教师的有效指导策略。其中包括提供安全的环境和适当的玩具、鼓励幼儿自主选择游戏、提供合适的挑战和支持、与幼儿互动和交流、给予正面的反馈和鼓励、教育幼儿解决问题和解决冲突的能力等。最后，强调了营造积极的游戏环境的重要性，并希望能够让幼儿体验游戏的快乐和乐趣。

DOI 2d301vrld9/6984991

作者曾秋苑

机构地区深圳市第九幼儿园，广东深圳 518036

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词幼儿园自主游戏指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）