摘要
摘要:为了帮助学生在学习道德与法治的过程中以综合的眼光看待学习内容，让学生能够从整体上了解和学习知识，教师应当重视大单元教学，将不同单元的教学主题运用一种方法紧密地联系在一起。大单元视角下的教学能够让学生在学习完这个单元之后，明确的了解到单元整体学习的目标和学习的主题是什么，这样有针对性的进行教学活动，能够让学生的视角更加的广阔，知识更加连贯。教师在为学生进行大单元教学的过程中，一定要注意明确单元教学任务，设计有趣的单元教学环节，从而在一定程度上提高学生学习的兴趣和的教师教学的效率。让学生在大单元设计的教学环境之下，学习到更多的知识，并且能够将知识联系在一起全面的应用。
出版日期
2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
