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“画图”策略在小学生几何直观能力培养中的应用分析

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摘要摘要：几何直观能力是一种用图形来表述并对问题进行分析的能力，通过几何直观的思维，可以将原本繁琐的问题变得简单化，形象化。画图教学法是一种通过图形来帮助学生理解数学问题，并探索解决问题的一种课堂教学方式。文章将就如何通过画图教学法的具体实施策略，来探讨如何在小学阶段有效地提高学生的几何直观能力。

DOI g4qv0r6zd8/6990800

作者林仕忠

机构地区霞浦县第七小学

出处《教育学文摘》 2023年3期

关键词 “画图”策略小学生几何直观能力应用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1许燕燕. 巧以画图寻直观——“画图”策略在小学生几何直观能力培养中的应用.,2023-06.
2顾晓东. 小学生几何直观能力的培养策略.教育学,2017-10.
3陈娇. 小学生几何直观能力的培养策略.教育学,2019-09.
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