摘要
摘要:“几何直观”是《数学课标》修改订正以后的核心思想中的一种,对学生的学习有着非常大的协助,这对引导学生提高自己的学科核心素养有着非常大的意义。此外,学生可以在提高自己几何直观能力的过程当中,凭借自己的深入分析提问问题,可以让自己有效地实施学习计划。因此,老师在开展教学任务的过程当中,可以运用画图策略,重点塑造学生的几何直观能力,使得学生的学科核心素养得到提升。本文贯穿学科核心素养下画图策略在几何直观中应用实施阐述,希望可以对大家有所帮助。
出版日期
2023年06月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)