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中学音乐教学情境创设探究

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摘要摘要：所谓“情境教学”，就是通过创造一个特定的、与之相适应的场景，使学生在想象和感受中产生真正的情感共鸣，从而将知识转化为知识。在当前的中学音乐教室中，音乐课堂环境的营造能够丰富教学内容，提高学生的学习兴趣，从而提高了教学质量。运用情境教学方法，在提高学生的课堂参与程度的同时，有效地激发了学生的音乐学习兴趣，促进了他们的全面发展。

DOI kd2vnk0kj6/6993862

作者曾檬尚紫微

机构地区湖北民族大学 445000

出处《文学天地》 2023年2期

关键词中学音乐课堂情境创设

分类 [][]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）