摘要
摘要：在班级管理中，一个优秀的班主任要善于抓住教育的契机，把师生共同发展与培养学生心理健康有机结合，探索出一条切实可行的中学班级管理改革之路，克服当前教育教学管理中存在的诸多弊端，跟上时代发展的需求，学生心理健康得到很好的培养，让每一位孩子积极进取，健康成长。在日常工作中，班主任不仅承担着一定的教学任务，而且负担班级各项事务的管理，包括教学管理、学生纪律管理、教学质量管理、教学计划安排及实施等，并对班级工作开展中出现的问题进行及时处理，保证班级教学秩序、教学质量以及日常运转，可以说班主任日常工作是富于挑战性的，基于此，本文探讨初中班主任管理工作中渗透心理健康教育的策略。
出版日期
2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
