摘要
摘要:在班级管理中,一个优秀的班主任要善于抓住教育的契机,把师生共同发展与培养学生心理健康有机结合,探索出一条切实可行的中学班级管理改革之路,克服当前教育教学管理中存在的诸多弊端,跟上时代发展的需求,学生心理健康得到很好的培养,让每一位孩子积极进取,健康成长。在日常工作中,班主任不仅承担着一定的教学任务,而且负担班级各项事务的管理,包括教学管理、学生纪律管理、教学质量管理、教学计划安排及实施等,并对班级工作开展中出现的问题进行及时处理,保证班级教学秩序、教学质量以及日常运转,可以说班主任日常工作是富于挑战性的,基于此,本文探讨初中班主任管理工作中渗透心理健康教育的策略。
出版日期
2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)