摘要
摘要:现如今,社会在不停的进步并发展着,随着在教育这一方面相比以前来说也发生了较大的变化,教师们在教学的时候也做出了努力。但是,学困生这个难题依然让教师摆脱不了,迟迟得不到有效的解决。从小学语文这一方面来说,大多数学困生在学习上遇到的难题都是在阅读上,然而阅读理解能力的提升不是一蹴而就的,这需要不断的学习新的知识以及坚持努力。如此一来,才可以渐渐的掌握住阅读理解的技巧,从而使得阅读能力水平得到有效的提升。教师要想根本的去解决掉这一难题,需要认真的去对待,从实际上出发,制定出科学的方法。
出版日期
2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)