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寓教于乐,趣味教学——小学语文趣味教学初探
寓教于乐,趣味教学——小学语文趣味教学初探
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摘要
摘要:随着新课程改革的有序推进、寓教于乐的深入人心,小学语文趣味教学的重要性愈加凸显,成为了激发学生语文学习兴趣、调动学习积极性的有力抓手。寓教于乐理念旨在营造良好的课堂氛围,使学生充分感受到学习语文知识带来的快乐和收获,从而主动学习、爱上语文。因此,本文围绕着游戏化教学、互动式教学、多媒体教学的应用展开阐述,希望对小学语文趣味课堂的构建提供有益的借鉴。
DOI
lde9kw9n43/6999489
作者
张霜明
机构地区
山东省德州市庆云县中丁乡大店小学 253700
出处
《中小学教育》
2023年3期
关键词
小学语文
寓教于乐
趣味游戏
师生互动
信息技术
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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