摘要
摘要：初中语文的教育教学任务是繁重的。在“双减”背景下，教学任务对教师提出了更高的要求。包括教学观念的转变、作业布置的设置和具体教学计划的实施。做好初中语文教学工作并非一日之功，为贯彻落实“双减”政策，培养全面发展的人，教师需要在清楚了解并把握教学现状的情况下，积极完善教学过程。当前有存在的问题，但是也有向好方向发展的苗头。总而言之，当前教学需要教师提升自身素养，增加教学的灵活性，培养学生的发散性和创新性能力。教师和学生都应当通过积极参与到教学中来，以使初中语文教学在政策大背景下，能够力求在保证学生全面发展的基础上，提升学生的学习效果，使语文教育教学能够提质增效。
出版日期
2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
