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《中国教师》
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双减政策下小学语文分层作业设计研究
双减政策下小学语文分层作业设计研究
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摘要
摘要：在小学语文的教学活动中，作业占据了相当重要的部分，它能够帮助教师较为准确地掌握学生的学习情况和学习能力。本文通过对分层作业的设计理念以及设计原则的简要分析，深入研究了在“双减”政策下对语文作业分层设计的策略，旨在给相关教育者提供些许参考意见。
DOI
54kew7q04k/7020833
作者
李竹
机构地区
黑龙江省北安市兆麟小学校 黑龙江 黑河 164000
出处
《中国教师》
2023年4期
关键词
双减政策
小学语文
作业设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
2023年4期
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