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浅谈小学英语线上双师教学实践的体验与反思

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摘要摘要：随着信息技术的快速发展,信息技术与学科教学融合需求加大,“双师课堂”逐渐被运用于小学英语课堂教学中，“双师课堂”可以有效解决外教资源匮乏,英语口语教学水平落后的难题.文章基于小学英语“双师课堂”的实际，展开对小学英语线上双师教学实践过程中的体验与反思进行分析。

DOI pj0qxgev4y/7021503

作者朱玉婷

机构地区苏州工业园区唯亭实验小学

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词小学英语线上双师实践体验与反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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