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项目式教学法在初中数学教学中的应用策略

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摘要摘要：传统初中数学教学模式以理论知识灌输为主，对学生综合能力培养缺乏足够力度，有悖于新时期的素质教育导向。项目式教学法兼具趣味、创新、实践等优势，可以使学生同步收获知识和有效的能力历练，值得广泛推行于数学教改工作。因此，教师应该明晰项目式教学法在初中数学教学中卓越的实施价值，加强挖掘数学课程核心，对项目式教学开展总体规划设计，引领学生在活动化的项目探究中得到更全面的发展，从而高效落实数学教学和成才教育目标。

DOI ojz970vyd5/7024046

作者孟林

机构地区广元市利州区大东英才学校

出处《中国教师》 2023年2期

关键词项目式初中数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）