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小学语文高年段课后作业设计方法的研究

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摘要摘要：优秀的语文作业不仅可以培养学生的语文素养，还可以提高学生的成绩。本研究旨在探究小学语文高年段课后作业的设计方法，以提升学生的语文阅读能力、写作能力和口语表达能力，同时培养学生的阅读习惯和拓展兴趣爱好。研究方法采用问卷调查、实验法和访谈法，以某小学四年级学生为研究对象，实施了一套完整的语文课后作业。

DOI kd2vmrq0j6/7028738

作者刘长荣

机构地区黑龙江省五大连池市兴隆学校

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词小学语文高年段课后作业设计方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）