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双减背景下高中数学作业优化设计的探索与研究

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摘要摘要：随着国家双减政策的不断推进，教育领域也开始逐渐调整教学评价体系，并着手实施高质量的教育资源整合。本文以高中数学作业为切入点，探讨了双减背景下数学作业的优化设计方法，针对双减背景下高中数学作业存在的问题，探讨了优化设计作业的方法和策略。

DOI 3j7g3n5wj1/7034429

作者田苗

机构地区陕西省商州区高级中学

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词双减政策高中数学作业优化设计能力培养学习兴趣探究精神

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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