浅谈种植园地中大班幼儿自主性的培养                      

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摘要 摘要:在幼儿园的教育中,我们发现幼儿非常积极参与教师所组织的集体学习和集体活动,科学合理的活动对儿童的身心发展、自主性和永久性发展具有重要作用。但同时也发现幼儿园的孩子们无论做任何事情都要靠老师指导,孩子们只是被动地等待老师的安排,他们的自主性受到很大的限制。为了弥补传统教学模式的不足,幼儿教师可以组织各种集体活动,促进中大班阶段幼儿自主发展,其中种植类活动,能够有效地开发培养幼儿的自主性,最大限度地提高幼儿的自立能力。
出处 《中国教工》 2023年2期
出版日期 2023年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)