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核心素养视角下的初中科学项目式学习设计与实践研究
核心素养视角下的初中科学项目式学习设计与实践研究
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摘要
摘要:初中时期的学生正是处在思维与行动成长的黄金时期,在这一时期对学生的行为加以良性指导,可以健全他们的个性,指导他们形成正向的人生观与价值观。因此,我们也是以初中生的发展为重点,立足于教育课程的研究,以核心素质的角度,从课程的教学入手,研究核心素养视角下初中科学教学的途径,希望可以为有关教育人员提供一些借鉴。
DOI
odw58nwgdk/7045608
作者
洪晓洁
机构地区
浦江县黄宅镇初级中学 浙江金华 322200
出处
《时代教育》
2023年3期
关键词
初中科学
核心素养
项目式学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2023年3期
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