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新高考背景下高中数学教学研究

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摘要摘要：数学学科是高中教育体系中的重要组成部分，数学成绩的好坏对学生未来的成长发展具有重要影响。为保证教学活动的有效性，教师在授课中需以新高考政策为指导改进教学策略和教学方式，针对性培养学生的关键能力，满足社会发展的人才需求。基于此，本文在分析新高考背景下数学的发展变化趋势的基础上提出循序渐进培养数学思维，精讲问题鼓励自主探索，生活要素与实际问题相结合培养学生的数学应用能力等策略，以期为学生的全面发展和学科素养的培养提供优势助力，满足社会对应用型人才的需求。

DOI ojz98x9nd5/7046722

作者郑寒

机构地区白山市第一中学 134300

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词新高考高中数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）