摘要
摘要：在新课程改革的推动下，我们的教学质量得到了进一步的提高。但是，在小学语文的教育过程中，也出现了一些新的问题，这些问题对从事小学语文教育的教师们提出了一些新的需求。为了提高学生们在语文教育过程中的阅读和写作能力，老师们必须要不断地革新自己的教育方式，转变自己的教育观念和教育方式。但是，在教学实践中，教师会发现，小学生的阅读能力与写作能力并不是一个均衡发展的过程，要达到提高小学生语文读写能力的目标，就必须做到读写结合。文章从阅读和写作两个方面对如何在小学语文课堂上实施阅读与写作相结合的问题进行了讨论，以期在创设真实情境的基础上，对语文课堂上的阅读和写作结合教学起到一定的参考作用。
出版日期
2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
