利用自然材料创设大班区域活动的实施策略分析-中国期刊网

摘要摘要：在幼儿教育阶段，区域活动是非常重要的一环，在区域活动材料投放的过程中，需要教师从幼儿的身心发展特点和实际需求出发，基于教学目标进行精准化投放。自然材料在幼儿大班区域活动中投放，能够拓宽教学资源，引导幼儿参与到探究性学习过程中，对于其合作能力、动手能力和创新能力的发展具有重要意义，真正提高幼儿的综合能力。本文针对利用自然材料创设大班区域活动的实时策略进行以下研究。