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初中生物学和物理跨学科融合教学实践初探

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摘要摘要：初中是学生学习重要阶段，对学生日后发展会产生重要影响。以往教学中，各学科教师基本都是教材内容讲解为主，而对于跨学科内容讲解并不会主动深入，这实际上对学生更好的学习学科知识有一定限制。新课改相关文件要求中，明确拓展教学重要性，因此教学中教师也应重视跨学科融合教学。基于此，本文主要以初中生物和物理跨学科教学融合为例，对实践教学活动设计与开展方式进行研究，仅供参考。

DOI g4qv19q9d8/7048124

作者邱璐

机构地区苏州高新区第一初级中学校江苏苏州 215000

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词初中生物物理跨学科融合教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）