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基于群文阅读的小学语文微课教学研究
基于群文阅读的小学语文微课教学研究
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摘要
摘要:在新课改背景下,正确引导学生自主探究,不断培养学生独立学习能力,已经成为现代教育的必然趋势。所以在具体开展小学语文教学过程中,加强注重群文阅读和微课的合理应用,有利于学生选择合适的自主阅读方法,提高学习意识,更好促进学生全面发展。
DOI
7dm3l8xyjn/7054578
作者
倪萍
机构地区
江苏省张家港市万红小学
出处
《科学与生活》
2023年1期
关键词
群文阅读小学语文微课教学
分类
[][]
出版日期
2023年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学与生活
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