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分层教学 针对培养——分层教学在高中数学教学中的应用
分层教学 针对培养——分层教学在高中数学教学中的应用
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摘要
摘要:新课程的进一步改革为当前的数学教学工作指明了思路,要求教师必须让每一位学生在课堂上获得收获、有所提高,充分依据本班学生的认知特点来实施分层教学,将学生、教学内容、问题设计以及课后作业合理分层,使其更贴近不同层次学生的实际情况,优化教学的整体效果。因此,笔者立足于具体的实践,以苏教版高三数学为例,在本文探讨了实施分层教学的有效对策,希望可以为其他教师提供相应的借鉴与参考。
DOI
rj8wkl8yj0/7054634
作者
尤永瑞
机构地区
沭阳县正德中学 江苏省宿迁 江苏省宿迁
出处
《科学与生活》
2023年1期
关键词
分层教学
高中数学
教学
应用
有效对策
分类
[][]
出版日期
2023年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学与生活
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