初中数学单元整体教学的实施策略-中国期刊网

摘要摘要：在当前的教育背景下，为了提高学生的数学核心素养，教师应该掌握单元整体教学模式，明确教学任务，将数学知识由浅入深，帮助学生构建数学知识体系，缓解学生的学习压力，丰富课堂的教学内容。另外，教师应该基于单元整体教学，积极开展相关的教学活动，充分调动学生的数学兴趣，培养学生的数学意识。本文将简要探讨在初中数学课堂中引入单元整体教学的重要作用，并提出相应的有效措施，以供参考。