摘要
摘要:随新课改的深入,教学方法也在进行着革新,并逐步运用于课堂教学中。结合小学数学课程来看,培养学生的学科素养是广大教师的共同关注点,为尽早达成这个目标,对教学模式进行创新就成了当务之急。思维导图利用点、线、面、色彩来将重点知识有序地呈现出来,帮助学生拓展思维,深入学习,因而受到师生的一致认可。在小学数学课堂中应用思维导图模式进行教学,可加快高效课堂的构建。本文将谈谈新课改下思维导图模式在小学数学中的应用,以供教师借鉴。
出版日期
2023年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)