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STEAM理念下幼儿科学游戏实践与研究

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摘要摘要：随着科技的不断发展和社会的不断变革，传统的教育方式已经无法满足现代社会的需求。在此背景下，本文介绍了STEAM教育的概念以及五个元素：科学、技术、工程、艺术和数学的整合。同时，本文重点探讨了编程游戏、科学实验游戏、数学游戏、工程游戏和艺术与设计游戏的设计原则以及其在幼儿科学游戏实践中的重要作用。

DOI 2d30vrngd9/7060491

作者郭荣

机构地区（合肥市春晖里幼儿园安徽省合肥市 230012）

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词 STEAM教育幼儿科学游戏编程游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）