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“双减”背景下小学语文高效课堂的构建方法

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摘要摘要：“双减”背景下，许多小学开展了语文课堂教学改革，但是如何改变当前一些学校“校内减负、校外增负”“学生减负、老师增负”的现状，切实减轻学生过重的课业负担、提高教师的课堂教学效率，仍是当前教育改革的热点问题。因此，笔者根据自己的教学实践经验，探讨如何在“双减”背景下构建小学语文高效课堂，以期为今后的小学语文教学提供参考。

DOI ojz9zenrd5/7060870

作者胡范涛

机构地区安徽省霍邱县城关镇第一小学 237000

出处《时代教育》 2023年4期

关键词双减小学语文高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）