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传统文化在小学音乐课程教学创新中的有效渗透

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摘要摘要：如今，中国优良传统民族文化已经逐渐融入学生的音乐课堂学习中，对于学生的学习能力以及创造力发展都有极大的帮助。如何在小学的音乐课堂教学中进行传统文化教学，是音乐教师同行关注的热点话题。

DOI 7dm3lymrjn/7060930

作者黄小英

机构地区福建省泉州市实验小学洛江校区 362011

出处《时代教育》 2023年4期

关键词小学音乐传统文化教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1韦妮娜. 论传统文化在小学音乐课程教学创新中的有效渗透.教育学,2023-04.
2李斯婷. 传统文化在小学音乐课程教学创新中的渗透策略.教育学,2024-05.
3白伟平. 在小学音乐课堂中如何渗透传统文化.教育学,2024-08.
4江娅庆. “传统文化”之光，照进音乐课堂——小学音乐学科课堂中渗透传统文化.教育学,2022-01.
5包雨灵. 小学音乐课程与优秀传统文化的有效融合.教育学,2023-09.
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8杨素萍. 如何在小学音乐课堂中渗透传统文化.教育学,2021-05.
9郭丽君. 渗透传统文化，提高小学音乐课堂教学有效性.教育学,2024-06.
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来源期刊

时代教育

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