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小学高段语文阅读教学方法策略探究

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摘要摘要：随着我国教育的不断改革，阅读是语文教学中的一个重要环节，阅读可以使学生获得更多的知识，增强他们的文化底蕴。但是，从小学的阅读教学来看，目前小学生的语文阅读还存在着许多问题，同时他们的学习兴趣也不高。

DOI 54ken7534k/7062033

作者吴宗敏

机构地区贵州省遵义市播州区第二小学 563100

出处《中国教师》 2023年4期

关键词小学语文高段阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）