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分层教学背景下初中数学小组合作学习的实践研究

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摘要摘要：将分层教学与小组合作学习相结合，会涉及到分层、分组、合作效度等方面的问题。课程标准中曾提到，“教学中要处理好面向全体学生和关注学生个体差异的关系”。在分层教学的大环境下，小组合作学习能够很好地达到这一点。这主要表现在对合作学习的目标进行分层设定，对合作过程进行分层划分，以及进行相应的分层评估。接下来，笔者就分层教学背景下，怎么样在初中数学教学中更好地开展小组合作学习活动进行讨论和探究。

DOI g4qv299zd8/7062248

作者何辉琼

机构地区广州市南沙鱼窝头中学 511475

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词分层教学初中数学小组合作学习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）