摘要
摘要：在小学阶段的教育中，班主任是一个班级的领导者，是连接家长和学校的桥梁。小学班主任承担着培育学生德智体美劳全面发展的重任，是一个班级的组织者、教育者、管理者，所以，在班级管理中，班主任应充分发挥主导作用，既要引导学生积极参与到学习中来，还要引导学生参与到学校活动中去。另外，家长也是学生成长过程中不可或缺的一部分。家庭是学生生活、学习和成长的第一场所，家庭教育对学生具有重要影响。而小学班主任作为班级管理工作的核心人物，与家长之间的沟通尤为重要。在家长和老师之间建立起信任关系，能够促进学校与家庭之间相互配合、共同参与到教育教学中来。同时也能让家长更好地了解学生在校情况，从而更好地配合老师对学生进行教育和管理。
出版日期
2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
