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以阅读促思考，培养学生创新性思维

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摘要摘要：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。从古至今，我国都非常强调阅读文化，因为只有通过阅读，可以吸收更多的人文内涵，开阔自身的视野。但是在传统的教学中，英语的教学教师往往忽略阅读的重要性，核心素养培养下教师必须要认真看待阅读，重视阅读的教学，同时通过阅读的教学，促进学生深度思考，让学生形成高级思维的同时，可以提升学生的创造性思维。

DOI 7dm38n1yjn/7066506

作者刘晓莹

机构地区吉林省辉南县第一中学

出处《中国教师》 2023年4期

关键词阅读思考能力高阶思维创新性思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）