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浅谈“双减”政策下农村小学如何实现“减负提质”

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摘要【摘要】随着我国的全面发展，对人才的需求也不断增大，更加注重个人的综合素质。当前背景下，我国小学生普遍面临较重的学业压力，随之而来的是作业时间久、课外学科补习、睡眠时间不足等问题。基于“双减”政策下，要求小学语文老师在遵循减负增效的背景下，充分思考如何完善小学语文教育的新发展进程。本文就农村小学语文的教学现状以及实现农村小学语文“减负提质”之道来展开论述。

DOI lde9wwxq43/7068365

作者黄燕红

机构地区广西壮族自治区桂林市资源县瓜里乡中心校白水小学 541400

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词小学语文现状减负提质 “双减”政策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）