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基于“以人为本”理念的小学教育教学管理模式研究

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摘要摘要：许多小学生具有叛逆、自尊心极强和爱慕虚荣的心理特征。基于“以人为本”思想的小学班主任教育教学管理工作创新的价值在于促进学生发展、学生正确思想观念的形成、学生良好道德品行的发展。基于“以人为本”思想的小学班主任管理工作要求班主任群体实现德育理念的创新，并且能够积极发挥自己的模范带头作用，通过与学生进行真诚、平等的沟通，关注管理工作的家校合作，配合德育实践活动进一步丰富学生的德育体验。　

DOI odw5m6evdk/7069732

作者杨利华

机构地区河北省保定市白沟新城魏庄学校

出处《文学天地》 2023年2期

关键词 “以人为本” 小学班主任管理工作创新

分类 [][]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）