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小学数学错题的教学与管理探索

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摘要摘要：小学数学是学生在学习过程中的基础学科，它带领学生学习简单的数与代数、图形与几何、统计与概率等知识，让学生拥有基本的生活常识，从而能很好地融入生活。数学学科的学习过程中，更多考验的是学生的思维能力，学生在做题时会经常出现错题的情况，这是无可避免的，而错题的分析和解决正是提高学生数学能力的重要途径。数学错题代表的是学生错误的思想和错误的思路，要及时调整与纠正，才能促进学生更好的成长。因此，本篇文章从小学数学出发，去探索数学错题的合理应用，从而设计较好的课堂。

DOI odw5m1m3dk/7070008

作者夏曼曼

机构地区湖北省十堰市茅箭区茅箭小学442000

出处《中国教师》 2023年2期

关键词小学数学数学错题教学管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）