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小学数学教学中思维导图的应用策略

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摘要摘要：数学是小学阶段的基础学科，影响学生的综合素养。小学数学教师在数学课堂教学中应该积极引入多样化的教学方法，激发学生的学习积极性与主动性。思维导图作为教学工具应用于小学数学教学中，能够帮助学生梳理以往学习的知识，快速掌握新学的知识，因此，思维导图受到很多数学教师的青睐。文章对小学数学教学中思维导图的应用策略展开分析，仅供参考。

DOI 7j6m3x0qd0/7074290

作者黄群

机构地区重庆市合川区花果小学 401520

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词思维导图小学数学教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）